第三章：光碟
１
熱鬧看到一半，電腦公司派來的工程師陳果然也被人群吸引而來。我們目光一對，同時點頭微笑。
陳果然是美裔華人，四十多歲，ＭＩＴ電機工程博士，超級電腦的系統工程師。
當一個人的專業到陳果然這種境界，每一秒鐘都是錢。他一秒鐘都沒浪費，拉著我便往辦公室，邊走邊問：「什麼問題？」
「性能不穩。」
「怎麼不穩？」
「有時候有問題，怎麼找都找不到問題的原因，執行自測程式又顯示一切正常，然後問題又忽然自動消失了。」
他好像聽不懂似地想了想，好半天才問：「自測程式ＯＫ？」
「ＯＫ。」
「那暴龍就ＯＫ。」
「可是暴龍不ＯＫ。」
「暴龍的自測程式是我見過最完美的偵錯程式。除非自測程式本身沒辦法執行，否則它就可以完美地找出暴龍不ＯＫ的原因。」
「可是暴龍就是不ＯＫ。」
「不ＯＫ？」
「不ＯＫ。」
「不ＯＫ的問題是什麼？」
「好比說下了列印指令，印表機卻沒動作。」
陳果然追問了一些技術性的問題，我一一照實回答。顯然，他也搞不清楚是怎麼回事。回到辦公室，他接連做了幾個簡單的測試，最後無奈地說：「下次再碰到問題，你不要處理，立刻打電話給我。」
我略一凝思，想到猴子打電腦的事，抱著一絲希望問：「如果我告訴你某一個特定時間，你能不能查到暴龍在執行什麼程式？」
「難啊。暴龍和網路連線，同一時段執行的程式可能有幾千個。」
「如果我告訴你使用者在哪、用哪部電腦？」
「經過網路就不容易追查。」
「不是透過網路。操作的人就在這房間，使用那個鍵盤。」
「那個鍵盤？」
「那個鍵盤。」
「有正確時間就沒問題。」
我有種絕處逢生的感覺，感激道：「拜託，幫我查查大前天晚上十一點二十五分到三十分，這個鍵盤下過什麼指令、執行什麼程式？」
「ＯＫ。」
這是最近三天我聽過最悅耳的ＯＫ。只要查出的結果是錄影片的撥放指令，就可以證明猴子是別人的惡作劇。否則，查出猴子鍵入什麼指令、執行什麼程式，也有助於解開謎團。
事實上，我早就想到這個方法，昨天也試圖自己找答案。可惜我不是暴龍的系統工程師，能力有限，想這麼做，卻是不能。
暴龍在陳果然的操控下，只是一隻溫馴的小綿羊。他十指如飛鍵入複雜的指令，速度快到我想在旁邊偷學幾招，也只看得眼花潦亂。不多時，他一手環胸、一手支著下巴，兩眼盯著螢幕一語不發。
「怎麼樣？」
「怪了。」
「什麼怪了？」
「怎麼可能！」
「什麼可不可能？」
他望著螢幕呆呆出神。
我推了推他手臂：「到底什麼可不可能？」
「程式執行的時候，獨佔系統長達七分多鐘的時間。」說著，他用力搖了搖頭：「怎麼可能呢！」
這句話我懂，因為我的專長是電腦軟體。假使你不懂，沒關係，記住結論──不可能！
我暗自駭然，急忙追問：「猴子執行的是哪一個程式？」
提到猴子，那麼明顯的疑點，陳果然卻渾然未覺。他若有所思指著機房說：「執行的程式是從Ｈ三三光碟機傳過來的。」
Ｈ三三光碟機在機房裡，暴龍安裝至今我們從未使用過。不過，我曉得它的功能，只有一項──當暴龍徹底故障，連作業系統的自測程式也無法執行，我們便在Ｈ三三光碟機裝入電腦公司提供的特殊光碟，讓暴龍執行「作業系統」的檢測工作。
如果把作業系統的檢測形容成暴龍重病的救命仙丹，Ｈ三三光碟機便是暴龍吃仙丹的那張「嘴」。
我想不透原因。只好問：「你認為是怎麼回事？」
陳果然眼睛眨啊眨地，許久許久，才用不確定的口吻說：「唯一的解釋是上禮拜六晚上十一點多，暴龍故障。有人使用Ｈ三三光碟機輸入檢測程式，花了七分多鐘才把暴龍修好。」
陳果然忽然想到什麼，低著頭又敲入一連串的指令，然後又是單手支著下巴，盯著螢幕一語不發。
我最恨這種釣人胃口的姿勢，忍不住怒問：「到底怎麼樣了嘛？」
「怎麼可能呢！」
「又是什麼不可能？」
「怎麼可能呢！」陳果然兀自搖著頭：「不管什麼裝備故障，系統都會留下紀錄。我查系統的故障紀錄，什麼資料都沒有。怎麼可能呢！」
接連幾個「怎麼可能」，讓我有感而發地猛點頭，誠實說出猴子事件，再調出監視攝影機的畫面。
陳果然只瞧得像傻瓜一樣發怔了三十秒鐘。
對一個超級電腦的系統工程師而言，三十秒鐘是不得了的漫長時間。
漫長的三十秒之後，陳果然的反應和超級電腦一樣快，突然仰起頭，從他那原本就大張的嘴巴中發出「哈哈哈」的大笑。
這麼一來，就換成我大張著嘴巴。
他一掌拍在我的肩頭，力量是那麼大，害我頓時矮了半吋。
「你們台大的教授啊，哈哈哈……，最喜歡開玩笑。記得上個月嗎？那個丁教授出了一題什麼作業？記得嗎？要學生破壞暴龍的防火牆──有這種作業？害我三天都沒睡覺。這次我不再上當啦，哈哈哈，絕不再上當。」
接下來無論我說什麼，陳果然都不理我，一口咬定只要「暴龍功能正常」，就沒他的事。
２
陳果然離開以後，我一個人來到機房，呆望著Ｈ三三光碟機，越想越不對。
看熱鬧的同事這時相偕而回。我大聲吆喝，請他們統統到機房，指著光碟機問：「你們誰動過Ｈ三三光碟機？」
大家見我神色肅穆，跟著緊張起來，紛紛搖頭撇清。
「剛才陳果然查出上禮拜六猴子打電腦的時候，暴龍執行的程式是從Ｈ三三光碟機讀出來的。」
「暴龍故障？」潘長民問。
「不可能呀。」小倩說：「星期六我離開的時候暴龍很正常。」
「猴子會修電腦？」胡大成說完便大笑出聲。
「不會吧？」章少男一臉納悶。
喬智高望著Ｈ三三光碟機故作沉思狀。
我進一步解釋道：「這程式在執行的時候，獨佔暴龍作業系統七分多鐘的時間。」
潘長民、章少男、小倩一臉驚訝，喬智高皺起眉頭，胡大成面帶微笑──從這些反應，可以看出每個人對超級電腦的了解程度。
胡大成突然伸手，壓下光碟機的開啟鍵。
光碟槽咔一聲開啟。
看到裡面的東西，眾人大吃一驚──好一張通體透明、瑩瑩生光的奇怪光碟！
我直覺的反應認為它是玻璃做的。再一看，又肯定不是。玻璃的反光不可能這麼耀眼。
喬智高把光碟抓在手裡，翻過來、轉過去，看了個仔細，用肯定的語氣說：「好先進的合成塑膠。」
這種反光度怎麼可能是塑膠？我伸手取過來，抓在手裡略一掂量，暗自心驚。它和老式唱片差不多大小，厚度接近半公分，重量卻輕得像棉絮。難怪喬智高說它是「合成塑膠」。因為只有泡棉類的塑膠才可能這麼輕，「合成」才可能讓它具備這麼高的反光度。
我把它豎起來對著燈光，發現它的外表雖然平滑，但是內層擁有數不清的細小反射面，縱橫交錯，在燈光照射下晶瑩閃爍，有點像耀眼奪目的鑽石。
眾人輪流拿在手裡研究，都認為這是一種新近研發成功的合成塑膠。
最後光碟拿在胡大成手裡，他放在耳邊以指輕彈，發出一聲清脆的「噹」。
「聲音怎麼像金屬？」章少男問。
「光碟裡面儲存的是什麼資料？」小倩看著我。
我把光碟從胡大成的手中拿過來，放入光碟槽，帶著眾人走入作控室，選擇猴子使用的中央操控台，鍵入查詢指令。
螢幕隨即顯示：
Ｈ三三光碟機內無光碟
請確定加入系統故障光碟
「怎麼會這樣？」潘長民問。
「再試一次。」小倩說。
我又試了一次，螢幕指示仍然相同。
「光碟放反了？」喬智高摸了摸小鬍子。
有可能，因為這張怪光碟兩面看起來都一樣。章少男主動走向機房，將光碟換了一個面，但是結果不變。
３
我重新取回光碟，平舉在眼前，六個人圍著它一起研究。討論了半天，沒有結論。經過一個多小時的折騰，大夥不是餓了，就是乏了。打開已經涼了的便當，默然吃著。
我邊吃邊想，愈想愈好奇。從目前各種怪異的現象，我大膽歸納出兩個結論：
一、假如猴子畫面不是別人開的玩笑，猴子、暴龍、光碟必有密切的關聯。
二、光碟是猴子用書包帶進來的。
Ｈ三三光碟機不在攝影機的視角之內，我沒辦法從畫面證明這兩點。可是，我想到一個最笨，但也可能是最有效的方法──直接問猴子。
我把光碟放入手提袋，提著它下樓。
如今走在校園，只要尋找哄鬧的人群，鐵定可以找到猴子。
我見人群聚在隔壁大樓，快馬加鞭走過去，瞧見猴子無精打采地蹲在枝榦上，對觀眾的喊聲不應不睬。
大概猴子也乏了。
我擠到前面，仰頭大喊：「嗨，小猴子。」
牠眼簾緩緩眨了一下。
我掏出光碟，高高舉起道：「你看，這是什麼？」
在陽光的照射下，光碟反射出耀眼的光芒。不要說是猴子，圍觀人群都禁不住發出一聲：「哇──」
猴子聽到「哇」，眼珠子懶洋洋地瞟向我。就在牠目光接觸光碟的一瞬，牠半開半合的眼簾陡地圓睜，原本飄忽不定的眼珠直直盯著我。
對不起，不是我，是光碟。因為當我擺動手中的光碟，牠的兩顆黑眼珠便跟著轉動。
確定牠對光碟有興趣，我大聲問：「想不想要？」
牠後腿騰地直立，像貓一樣拱起背，兩眼發亮發光。
雖然我對動物的了解不夠，但是我看得出來，這姿勢是「伺機而動」。我晃了晃光碟，又問：「和你交換書包好不好？」
牠謹慎地看著我，似乎在研究我的誠意。
說真的，倏忽之間我彷彿聽到牠說「好」。我惟恐牠會點頭同意，趕忙放下光碟，聳聳肩道：「你不要就算了。」
牠齜牙咧嘴「吱吱」亂叫，氣得直拍樹枝，看得圍觀人群嘖嘖稱奇。
我才把光碟收進手提袋，牠在樹上就立刻不安地走動起來。可是，不管牠是往左走或是往右走，牠的臉始終對著我，眼睛也始終盯著我。
這次肯定是「我」，因為光碟已經收進了手提袋。
這一來我更加肯定，猴子認得光碟，並且對光碟有濃厚的興趣。只可惜我不會說猴語，牠不會講人話，否則我們鐵定可以達成某種交易。找到心中的答案，我對猴子揮揮手道：「再見。」
我故意走得很慢，讓牠有足夠的時間在樹上跟著我。等我走到計算機與網路中心大樓，回身喊道：「我把它放回原來的地方。」
４
回到電腦室，同事們在開小型會議。看到我，小倩招手說：「我們想出可能是怎麼回事。」
我滿心期待地搬了張椅子坐下。
小倩說：「攝影機畫面和你最先猜測的一樣，是合成的影像。」
章少男補充道：「是系上教授開的玩笑或出的考題。」
潘長民接腔道：「應該是考題。」
胡大成理所當然道：「一定是考題，否則這麼多奇怪的事沒辦法解釋嘛。」
喬智高摸了摸小鬍子，篤定道：「除了張翼教授，不會是別人。」
張翼教授聰明過人、行事怪異，教學方法獨樹一格。聰明的學生喜歡上他的課，因為他講授的內容有趣、作業少，而在少量的作業中又能啟發學生的心智。
小倩說：「整件事是一個考題。張教授要學生找出證據，證明這件事是假的。」
別的事我不敢肯定，但是我肯定如果這是考題，所有學生都會被考倒。我好奇道：「你們問過張教授？」
「問了。」章少男說：「他大笑三聲就掛了電話。」
胡大成說：「笑就是承認。」
我又問：「猴子怎麼解釋？」
喬智高說：「猴子從木柵動物園逃出來，張教授在校園碰到牠，拿數位攝影機拍下來，再動些手腳，組合成猴子打電腦和砸螢幕的畫面，偷偷存到攝影機的記憶。」
「斷腳的椅子？」
「張教授在半夜溜進來，砸斷椅腳，再竄改磁卡紀錄。」
「光碟？」
「電腦公司不小心留下的，那是他們處理暴龍作業系統的祕密法寶。」
「問過陳果然？」
「問了。」章少男說：「光是聽我講，他不清楚是什麼光碟。說明天早上來，親眼看了才知道。」
胡大成瀟灑地一甩手：「把光碟的事交給陳果然，大家別再煩惱。」
眾人點頭，然後一哄而散，各自回座忙自己的事。
５
我悵然若失地坐下，低頭沉思起來。
這世界存在許許多多奇怪的事，如果不幸遇到了，非得追根究柢嗎？
好比說明天起床，太陽從西邊升起，從此我們就該不眠不休、不吃不喝，打破頭也要找出原因？
或是，根本不理它。做我們該做的事，吃我們該吃的飯，管他太陽從哪兒升起？
好奇心人皆有之，但是好奇要有個程度。當事情離譜過了頭，成熟的人會自己找下台階，然後眼一閉、心一橫，從此不再理它。
說實在的，我真恨不得能加入他們。如果沒有這些狗屁事，利用前天文思泉湧的時機，加把勁，說不定此刻又趕了兩章論文。可是，這些狗屁事搞得我做任何事皆無心情，腦袋裡除了猴子，還是猴子。
聽完眾人的輪番說詞，若我仍堅持己見，豈不是自尋煩惱？
人世間有許多道理，說來容易，做來難。想要我從此忘卻猴子，我覺得比登天還難。為了解開我心中的謎團，下班前我做了一個決定──今晚守株待猴，偷偷打開幾扇窗戶，再躲進電腦室對面的教室，看猴子會不會來拿光碟。
我把這決定告訴小倩，她懂得我身為一個科學人的求知心，但是仍然柳眉倒豎地質問：「你想幹什麼？」
「如果攝影機錄下的畫面是真的，猴子會回來。等猴子出現，我要親眼看牠怎麼進入電腦室。」
「假如牠不來呢？」
「今晚不來，我以後再也不管猴子的事。」
「你要小心。萬一看到什麼怪事，不要多管閒事，注意自己的安全。」